{"text_format":"3","workbook":"xlsx","n_sheets":2,"sheets":["Критерии оценки","Перечень профессиональных задач"],"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Критерии оценки","index":0,"n_rows":237,"n_cols":9,"rows_kept":237}
[]
[null,"Мероприятие",null,"Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству \"Профессионалы\""]
[null,"Наименование компетенции",null,"Акушерское дело"]
[]
["Код","Субкритерий","Тип аспекта","Аспект","Судейский балл","Методика проверки аспекта","Требование или номинальный размер","Проф. задача","Макс. балл"]
[]
["А","Проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению женской части населения",{"$nulls":6},{"$f":"SUM(I9:I58)","v":{"v":20,"d":"20.00"}}]
[1,"Провести субъективное обследование женщины"]
[null,null,"И","Провести идентификацию участника",null,"Участник здоровается, представляется (ФИО,должность)","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Провести идентификацию пациентки",null,"Участник проводит идентификацию  женщины","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Вымыть  руки",null,"Участник  проводит гигиеническую обработку рук ,согласно ГОСТ","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Выяснить эмоциональное состояние,самочувствие женщины",null,"Участник уточняет у женщины о ее самочувствии:спрашивает о симптомах, которые есть в данный момент, о сроке беременности, о количестве беременностей, родов","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[2,"Проявить коммуникативные и межличностные навыки общения"]
[null,null,"И","Предложить занять удобное положение",null,"Участник предлагает присесть женщине и мужу","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы женщины и ее мужа",null,"Участник отвечает на вопросы женщины и ее мужа в полном объеме","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[3,"Составить и согласовать план работы",{"$nulls":4},"да"]
[null,null,"И","Составить план работы с пациентом",null,"Участник пишет план, который включает в себя: план работы с пациенткой, временные рамки. В написанном плане указано: ФИО участника, регион,  образовательное учреждение","да",6,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Поставить цели к теме занятий",null,"Участник установил цели к теме занятий","да",6,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Согласовать план работы с пациенткой",null,"Участник информирует и согласовывает план работы с пациенткой","да",6,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[4,"Создать презентацию на третью тему занятия \"Подготовка к родам без страха\""]
[null,null,"И","Отобразить на слайдах  психологические аспекты \"Доверие к медицинскому персоналу\"",null,"Участник отображает и рассказывает о психологических аспектах \"Доверие к медицинскому персоналу\" (не менее 6 аспектов)","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Отобразить на слайдах \tпериоды родов и их продолжительность",null,"Участник отображает на слайдах  и рассказывает о периодах родов и их продолжительность","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Отобразить различные  способы дыхания для благополучного течения родов",null,"Участник отображает различные  способы дыхания для благополучного течения родов (не менее 4 способов)","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Отобразить на слайдах  приемы обезболивания родов",null,"Участник отображает на слайдах  приемы обезболивания родов (не менее 5 приемов)","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы женщины и ее мужа",null,"Участник отвечает на вопросы женщины и ее мужа в полном объеме","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Отобразить на слайдах  положения женщины во время схваток и родов",null,"Участник отображает на слайдах  положения женщины во время схваток и родов (не менее 6 положений)","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Отобразить на слайдах \t\"Поведение женщины в первые часы после родов\"",null,"Участник отображает и рассказывает значение первых часов после родов для женщины  ","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Отобразить на слайдах \"Значение раннего прикладывания ребенка к груди в родильном зале\"",null,"Участник отображает и рассказывает о значении раннего прикладывания ребенка к груди в родильном зале","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Выдержать в едином стиле всю презентацию",null,"Участник  выдерживает в едином стиле всю презентацию","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Выдержать цветовое решение",null,"Участник выдерживает цветовое решение   (одинаковое на всех слайдах)","да",5,{"v":0.3,"d":"0.30"}]
[null,null,"И","Соблюдение стилевого оформления",null,"Участник  использует в стилевом оформлении презентации (не более 3основных цветов и не более 3 типов шрифта)","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Набрать определенное количество слайдов",null,"Участник набирает определенное  количество слайдов, которые  соответствуют теме и целям (не менее 25 слайдов)","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Оформить титульный лист",null,"Участник представляет наличие титульного слайда, на котором представлены: сверху полное наименование организации, логотип организации; тема по центру; ФИО,снизу слайда указывается населенный пункт, дата разработки","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И"," Оформить презентацию",null,"Участник представляет графические элементы,они четкие и с хорошим разрешением, текст легко читается, соблюдена орфографическая и пунктуационная грамотность","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Подчеркнуть информацию",null,"Участник в оформлении слайдов выделяет, оттеняет и подчеркивает информацию, находящуюся на слайде, не мешает ее восприятию, содержит полную, понятную информацию по теме","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Расположить важную информацию",null,"Участник наиболее важную информацию располагает в центре экрана","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[null,null,"И","Использовать в подготовке презентации материал из Яндекс и гугл",null," Участник подготовке проекта использует материал только из поисковых систем  гугл,яндекс","да",5,{"v":0.1,"d":"0.10"}]
[5,"Защита проекта - презентации на мультимедийном экране"]
[null,null,"И","Свободно владеть содержанием",null,"Участник свободно владеет содержанием, доступно обучает женщину","да",5,{"v":1.5,"d":"1.50"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы мужа и жены по теме \"Доверие к медицинскому персоналу\"",null,"Участник отвечает на вопросы в полном объеме","да",5,{"v":0.3,"d":"0.30"}]
[{"$nulls":3},"Ответить на вопросы мужа и жены о периодах родов и их продолжительности",null,"Участник отвечает на вопросы в полном объеме","да",5,{"v":0.3,"d":"0.30"}]
[null,null,"И","Обучить женщину  различным  способам дыхания для благополучного течения родов",null,"Участник во время демонстрации слайдов о способах дыхания для благополучного течения родов, демонстрирует и обучает женщину","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[{"$nulls":3},"Ответить на вопросы мужа и жены ",null,"Участник отвечает на вопросы в полном объеме","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обучить женщину приемам обезболивания родов",null,"Участник во время демонстрации слайдов о приемах обезболивания родов, демонстрирует и обучает женщину","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы женщины и ее мужа",null,"Отвечает четко и свободно на дополнительные вопросы женщиныи ее мужа","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Предложить женщине пройти к кушетке",null,"Участник предлагает женщине пройти к кушетке","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Покрыть одноразовой пеленкой кушетку",null,"Участник покрывает кушетку одноразовой пеленкой","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обучить женщину положениям  во время схваток и родов",null,"Участник обучает женщину положениям  во время схваток и родов на кушетке","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы женщины и ее мужа",null,"Участник отвечает на вопросы женщины и ее мужа в полном объеме","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы мужа и жены \t\"Поведение женщины в первые часы после родов\"",null,"Участник отвечает на вопросы женщины и ее мужа в полном объеме","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Ответить на вопросы жены и мужа \"Значение раннего прикладывания ребенка к груди в родильном зале\"",null,"Участник отвечает на вопросы женщины и ее мужа в полном объеме","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Защитить презентацию",null,"Защита презентации и обучение составляет  не менее 40 минут","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Обратить внимание на ключевые моменты",null,"Внимание женщины обращено на ключевые моменты","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Раскрыть полностью тему",null,"Тема раскрыта полностью","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[6,"Обеспечить безопасную среду для  пациента и персонала"]
[null,null,"И","Вымыть руки",null,"Участник моет руки перед началом работы с соблюдением правил.Участник проводит гигиеническую обработку рук,согласно ГОСТ","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Распределение отходов",null,"Распределение отходов","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Внешний вид участника",null,"Участник одет: халат или костюм медицинский, длинна брюк не касается пола, обувь с закрытой пяткой и носком, колпак. Ногти коротко стрижены без покрытия","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
["Б"," Проведение медицинского обследования в период беременности.",{"$nulls":6},{"$f":"SUM(I60:I153)","v":{"v":40,"d":"40.00"}}]
[1,"Провести субъективное обследование женщины"]
[null,null,"И","Провести идентификацию участника",null,"Участник представляется, озвучивает свое ФИО, должность ","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Провести идентификацию пациентки",null,"Участник проводит идентификацию пациентки, записывает ФИО пациентки и Конкурсанта во всех документах","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Надеть специальную медицинскую  одежду",null,"Участник надевает специальную медицинскую одежду (халат одноразовый.бахилы,шапочку)","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Вымыть  руки",null,"Участник  проводит гигиеническую обработку рук ,согласно ГОСТ","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Выяснить эмоциональное состояние,самочувствие пациента. ",null,"Участник уточняет у пациента о его самочувствии: спрашивает о симптомах, которые есть сейчас","да",6,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Собрать анамнез и жалобы у пациентки",null,"Участник собирает анамнез и жалобы у пациента","да",6,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Провести разьяснительную беседу о дальнейших действиях, целях",null,"Участник согласовывает план работы с пациенткой, проводит беседу, объясняет цели","да",null,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Уточнить о самочувствии женщины",null,"Участник уточняет о самочувствии женщины","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[2,"Объективное обследование женщины"]
[null,null,"И","Подготовить необходимое оснащение и оборудование для измерения АД",null,"Участник готовит: тонометр,антисептик","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Выяснить у пациента о приемах пищи до измерения АД",null,"Участник выясняет, что пациент употреблял  за час до измерения АД","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Подготовить пациента к измерению АД",null,"Участник располагает руку пациента в удобном положении, ладонью вверх на уровне сердца, пальцы разомкнуты. Накладывает манжету тонометра на плечо: между манжетой и поверхностью плеча должно  проходить  два пальца, нижний край манжеты располагается на 2,5 см, выше локтевой ямки, середина манжеты находится на уровне сердца, трубки манжеты обращены вниз и соединены с манжетой","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Провести измерение АД ",null,"Участник измеряет АД на обеих руках.Участник вставляет штекер воздушного шланга в гнездо аппарата. Нажимает кнопку О/I (Вкл, Выкл), до звукового сигнала, выхода воздуха из манжеты и отображения результата измерения, выключает аппарат спускает манжету","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки с антисептиком на гигиеническом уровне","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Измерить пульс",null,"Участник использует часы с секундной стрелкой, располагает первый палец на тыльной стороне выше кисти второй, третий и четвертый - по ходу лучевой артерии, начиная с основания первого пальца. Прижимает слегка артерию к лучевой кости до ощущения пульсации. Засекает время на часах, считает пульсовые волны за 1 минуту. Определяет: ритм пульса, наполнение пульса, оценивает напряжение. Озвучить результат","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки на гигиеническом уровне антисептиком","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Подготовить необходимое оборудование и оснащение для измерения температуры",null,"Участник готовит: термометр, сухую салфетку, салфетки антисептические - 1шт, перчатки, лотки - 2 шт.","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null,"Участник надевает перчатки нестерильные","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Информировать пациента о процедуре измерения температуры",null,"Участник информирует пациента о предстоящей процедуре, получает согласие","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Измерить температуру тела",null,"Участник обрабатывает область лба сухой  салфеткой. Навести бесконтактный термометр на лоб пациента на 3-5см согласно инструкции. Нажать курок\\кнопку безконтактного термометра однократно. Произвести считывание показпний с дисплея","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Сообщить пациенту о результатах исследования",null,"Участник сообщает  пациенту результаты исследования","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Обработать термометр",null,"Участник обрабатывает корпус безконтактного термометра спиртовой салфеткой","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки,утилизирует в отходы класса Б","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки с антисептиком на гигиеническом уровне","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null,"Участник надевает перчатки нестерильные","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Выявить наличие отеков",null,"Участник двумя или тремя пальцами надавливает  на лицо,  руки, на тыл стопы, нижнею треть голеней","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Сообщить пациенту о результатах исследования",null,"Участник сообщает  пациенту результаты выявления отеков","да",1,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки, поместить их в отходы класса  Б","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки с антисептиком на гигиеническом уровне","да",2,{"v":0.2,"d":"0.20"}]
[3," Проведение определения положения, позиции, предлежания плода"]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки на гигиеническом уровне антисептиком","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null,"Участник надевает перчатки нестерильные","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Занять правильное положение ",null,"Участник встает справа от пациенки лицом к ней","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Провести первый прием наружного акушерского исследования ",null,"Участник располагает поверхности обеих рук расположить на матке таким образом,чтобы они плотно охватывали дно, а ногтевые фаланги пальцев были обращены друг к другу. Участник определяет крупную часть плода, расположенную на дне осторожно пальпируя дно матки (озвучить)","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Провести второй прием наружного акушерского исследования",null,"Участник опускает руки со дна матки на правую и левую ее стороны до уровня пупка и ниже.Определяет положение, позицию и вид плода, осторожно пальпируя боковые поверхности матки (озвучить результат)","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Провести третий прием наружного акушерского исследования",null,"Участник левую руку кладет на дно матки и подает плод к правой руке, охватывает часть плода, расположенную над входом в малый таз.Определяет крупную часть плода предлежащуюю  ко входу в малый таз, баллотирующим движением правой руки (озвучить)","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Провести четвертый прием наружного\nакушерского исследования",null,"Участник кисти обеих рук укладыват на нижний сегмент матки и сближает  их. Определяет  уровень стояния предлежащей части плода по отношению ко входу в малый таз (озвучить)","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки, утилизирует их в отходы класса Б","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки с антисептиком на гигиеническом уровне","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Уточнить о самочувствие пациента",null,"Учвстник уточняет у женщины о ее самочувствии","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[4,"Провести мониторинг сердечного ритма плода"]
[null,null,"И","Подготовить оснащение ",null,"Участник готовит: ФП для беременных, гель для улучшения проводимости, салфетки марлевые 10*15, антисептик, перчатки нестерильные, лотки одноразовые 2 шт, салфетка антисептическая 1 шт","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки на гигиеническом уровне антисептиком","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null,"Участник надевает перчатки нестерильные","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Ознакомить женщину с проведением процедуры",null,"Участник ознакамливает женщину с проведением процедуры","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Попрасить женщину занять удобное положение",null,"Участник просит женщину занять положение лежа на спине","да",null,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Нанести на  кожу  живота гель",null,"Участник наносит  на живот контактный гель","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Объяснить женщине цели обработки кожи живота",null,"Участник объясняет женщине цели обработки кожи живота гелем","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Установить датчик женщине",null,"Участник помещает датчик примерно на 5 см ниже пупка, затем аккуратно смещают его вбок на несколько сантиметров и медленно опускает вниз до обнаружения звуков сердцебиения ребенка","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Зафиксировать датчик",null,"Участник фиксирует датчик","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Зафиксировать результат",null,"Участник фиксирует результат","да",6,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Озвучить результат женщине",null,"Участник озвучивает результат женщине","да",5,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать марлевой салфеткой кожу женщины",null,"Участник обрабатывает марлевой салфеткой кожу женщины","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Утилизировать отходы ",null,"Участник утилизирует отходы класса Б","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать антисептической салфеткой  датчик ФП для беременных",null,"Участник обрабатывает антисептической салфеткой  датчик ФП","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Утилизировать отходы ",null,"Участник утилизирует отходы класса Б","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки, поместить их в отходы класса Б","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки с антисептиком на гигиеническом уровне","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[5,"Определить окружность живота, высоту стояния дна матки, индекс Соловьева"]
[null,null,"И","Подготовить оснащение",null,"Участник готовит оснащение: сантиметровая лента, антисептик ,перчатки нестерильные.","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Получить согласие на проведение процедуры определения окружности живота и высоту стояния дна матки",null,"Участник получает устное согласие на определение окружности живота и проведение процедуры определения высоты стояния дна матки","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки гигиеническим способом антисептиком ","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null,"Участник надевает нестерильные перчатки","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Подготовить необходимое оборудование для определения окружности живота и высоту стояния дна матки",null,"Участник готовит сантиметровую ленту,  перчатки медицинские нестерильные, лоток одноразовый ","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Измерить окружность живота",null,"Участник измеряет окружность живота, по линии,  проходящей через пятый поясничный позвонок сзади,  а\nспереди на уровне пупка","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Озвучить результат измерения окружности живота",null,"Участник озвучивает результаты измерения окружности живота","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Измерить высоту стояния дна матки",null,"Участник измеряет высоту стояния дна матки сантиметровой лентой,  по белой линии живота от лобка до верхней точки дна матки","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Озвучить результат измерения высоты стояния дна матки",null,"Участник озвучивает результаты измерения стояния дна матки","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Определить индекс Соловьева",null,"Участник сантиметровой лентой определяет окружность лучезапястного сустава","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Озвучить цели и значения определения индекса Соловьева",null,"Участник поясняет цели определения:с целью объективной оценки толщины костей таза, средняя величина этой окружности 14см","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать сантиметровую ленту",null,"Участник обрабатывает сантиметровую ленту дез раствором","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки и утилизирует в  отходы класса  Б","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки гигиеническим способом антисептиком ","да",1,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[6," Определить предполагаемый  вес плода "]
[null,null,"И","Озвучить формулу ",null,"Участник озвучивает формулу для определения веса плода","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Расчитать вес плода ",null,"Участник расчитывает вес плода ","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Озвучить результат расчетов",null,"Участник озвучивает результат,  полученный вследствии расчетов.","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[7," Провести с женщиной разьяснительную беседу"]
[null,null,"И","Рассказать женщине о важности посещения женской консультации",null,"Участниктник рассказывает о важности посещения женской консультации (приводит не менее 5 доводов)","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Рассказать о  вреде табакокурения во время беременности",null,"Участник рассказывает о  вреде табакокурения во время беременности (не менее 5 вредных факторов влияния табака на здоровье женщины и плода ) ","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Рассказать женщине о значении рационального питания во время беременности",null,"Участник рассказывает о принципах рационального питания во время беременности (не менее 5 фактов)","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Рассказать женщине о значении физической нагрузки во время беременности",null,"Участник рассказывает  о приципах  физической нагрузки во время беременности (не менее 5 фактов)","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Рассказать о  правилах гигиены беременной женщины",null,"Участник рассказывает о правилах гигиены беременной женщины (не менее 5 фактов)","да",5,{"v":1,"d":"1.00"}]
[8," Заполнить документацию "]
[null,null,"И","Заполнить \"Согласие на обработку персональных данных\"",null,"Участник заполняет \"Согласие на обработку персональных данных\"","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Заполнить \"Информированное добровольное согласие на амбулаторно-поликлиническое обследование, медицинское вмешательство\"",null,"Участник заполняет \"Информированное добровольное согласие на амбулаторно-поликлиническое обследование, медицинское вмешательство\"","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Заполнить учетную форму №116/у",null,"Участник заполняет  учет работы на дому участковой акушерки Ф №116/у","да",2,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[9," Безопасная среда пациента и персонала"]
[null,null,"И","Мытье и обработка рук",null,"Участник проводит гигиеническую обработку рук согласно ГОСТ","да",1,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Распределить отходы",null,"Участник утилизирует отходы согласно стандартам: класс А и Б","да",1,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Соблюдать собственную безопасность при работе с пациентом",null,"Участник при выполнении всего задания соблюдает биомеханику и эргономичную рабочую позу.","да",1,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Внешний вид участника",null,"Участник одет: халат или костюм медицинский, длинна брюк не касается пола, обувь с закрытой пяткой и носком, ногти без покрытия, коротко стриженные","да",1,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Соблюдать асептику и антисептику",null,"Участник соблюдает асептическую технику ","да",1,{"v":1,"d":"1.00"}]
["В","Оказание медицинской помощи пациентам во время самопроизвольных неосложненных родов и в послеродовой период.Оказание экстренной помощи. ",{"$nulls":6},{"$f":"SUM(I155:I236)","v":{"v":40,"d":"40.00"}}]
[1,"Провести постановку внутримышечной иньекции  препаратом Окситацин 5 МЕ/мл - 1,0"]
[null,null,"И","Подготовить оснащение для постановки внутримышечной инъекции",null,"Участник готовит: перчатки нестерильные; шприц 5,0; 4-спиртовые салфетки; лотки почкообразные нестерильные -2шт; стерильная игла для инъекций; антисептик; препарат Окситацин 5 МЕ/мл - 1,0; не прокалываемый контейнер класса Б","да",2,0.5]
[null,null,"И","Проверить герметичность и сроки годности упаковок",null,"Участник проверяет герметичность упаковок лекарства, шприцов, проверяет сроки годности.","да",2,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки гигиеническим способом (кожным антисептиком)\n","да",2,0.5]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null," Участник надевает перчатки медицинские нестерильные ","да",2,0.5]
[null,null,"И","Вскрыть упаковку шприца",null,"Участник вскрывает упаковку шприца со стороны поршня. Берёт за рукоятку поршня и обеспечивает соединение цилиндра шприца с иглой внутри упаковки (не снимая колпачка с иглы) Кладёт собранный шприц обратно в упаковку","да",2,0.5]
[null,null,"И","Вскрыть салфетки",null," Участник вскрывает поочередно 4 стерильные упаковки с салфетками с антисептиком и не вынимая из упаковки оставляет на манипуляционном столе","да",2,0.5]
[null,null,"И","Озвучить название препарата и дозировку",null,"Участник озвучивает  название препарата и дозировку","да",2,0.5]
[null,null,"И","Обработать ампулу",null,"Участник встряхивает ампулу, чтобы весь\nлекарственный препарат оказался в ее\nширокой части, обрабатывает шейку ампулы салфеткой с антисептиком","да",2,0.5]
[null,null,"И","Вскрыть ампулу",null,"Участник оборачивает этой же салфеткой головку ампулы, вскрывает ампулу резким движением пальцев руки \"от себя\", ставит вскрытую ампулу с лекарственным препаратом на манипуляционный стол","да",2,0.5]
[null,null,"И","Утилизировать салфетку",null,"Участник помещает салфетку с антисептиком (внутри которой головка ампулы) в емкость для медицинских отходов класса «Б», помещает упаковку от салфетки с антисептиком в емкость для медицинских отходов класса «А»","да",2,0.5]
[null,null,"И","Набрать лекарственное вещество ",null,"Участник берет шприц из упаковки, снимает колпачок с иглы, помещает колпачок из-под иглы в емкость для отходов класса «А», вводит иглу в ампулу, стоящую на столе и набирает нужное количество препарата, избегая попадания воздуха в цилиндр шприца","да",2,0.5]
[null,null,"И","Утилизировать ампулу",null,"Участник помещает пустую ампулу в емкость для медицинских отходов класса «Б»","да",2,0.5]
[null,null,"И","Снять иглу со шприца",null,"Участник снимает двумя пальцами одной руки иглу с цилиндра шприца","да",2,0.5]
[null,null,"И","Утилизировать иглу",null,"Участник помещает иглу в контейнер для сбора острых отходов класса «Б» с иглосъемником","да",2,0.5]
[null,null,"И","Провести замену иглы",null,"Участник выкладывает шприц с лекарственным препаратом без иглы на стерильную поверхность упаковки от шприца, вскрывает стерильную упаковку иглы для инъекции со стороны канюли, присоединяет шприц к канюле иглы для инъекции.","да",2,0.5]
[null,null,"И","Утилизировать упаковку от иглы для инъекции",null,"Участник помещает упаковку от иглы для инъекции в емкость для медицинских отходов класса «А»","да",2,0.5]
[null,null,"И","Подготовить шприц к процедуре",null,"Участник вытесняет воздух из шприца в колпачок до появления первой капли из иглы, кладет собранный шприц с лекарственным препаратом в упаковку от шприца.","да",2,0.5]
[null,null,"И","Выбрать место инъекции",null,"Участник выбирает и осматривает предполагаемое место инъекции (средняя треть передне-боковой поверхности бедра)","да",2,0.5]
[null,null,"И","Обработать место инъекции",null,"Участник обрабатывает двукратно место инъекции салфетками с антисептиком","да",2,0.5]
[null,null,"И","Утилизировать отходы",null,"Участник использованные салфетки с антисептиком  помещает в емкость для отходов класса «Б», снимает колпачок с иглы и поместить в емкость для отходов класса «А»","да",2,0.5]
[null,null,"И","Постановка инъекции",null,"Участник собирает кожу пациента  в месте инъекции в складку, а в доминантную руку берёт шприц, придерживая канюлю иглы указательным пальцем","да",2,0.5]
[null,null,"И","Ввести иглу",null,"Участник вводит иглу быстрым движением руки под углом 45 на 2/3 еѐ длины","да",2,0.5]
[null,null,"И","Введение лекарственного препарата",null,"Участник медленно ввести лекарственный препарат в мышцу","да",2,0.5]
[null,null,"И","Извлечь иглу",null,"Участник извлекает иглу, прижав к месту инъекции салфетку с антисептиком, не отрывая руки с салфеткой, слегка помассирует место введения лекарственного препарата","да",2,0.5]
[null,null,"И","Убедиться в отсутсвии наружного кровотечения",null,"Участник убеждается в отсутствии наружного кровотечения в области инъекции","да",2,0.5]
[null,null,"И","Утилизировать отходы",null,"Участник поместить салфетку с антисептиком, использованную при инъекции, в лоток для отходов класса «Б». Отсоединяет иглу от шприца помещает в непрокалываемый контейнер отходов класса «Б». Помещает шприц в неразобранном виде в лоток для отходов класса «Б»","да",2,0.5]
[null,null,"И","Обработать поверхность",null,"Участник обработать рабочую поверхность манипуляционного стола антисептиком","да",2,0.5]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки и утилизирует в контепйнер для отходов класса «Б»","да",2,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обработать руки гигиеническим способом","да",2,0.5]
[2,"Обеспечение безопасной среды для пациента и персонала"]
[null,null,"И","Выяснить эмоциональное состояние, самочувствие женщины",null,"Участник уточняет у женщины о его самочувствии","да",1,1]
[null,null,"И","Вымыть  руки",null,"Участник  проводит хирургическую обработку рук","да",2,1]
[null,null,"И","Надеть стерильную одежду",null,"Участник надевает  стерильный халат, стерильные перчатки","да",2,1]
[3,"Провести наружные методы выделения отделившегося последа"]
[null,null,"И","Назвать условия для наружного выделения отделившегося последа",null,"Участник озвучивает методы наружного выделения последа выполняются при положительных признаках отделения плаценты","да",3,0.5]
[null,null,"И","Бережно массажировать матку через\nпереднюю брюшную стенку и привести ее в срединное положение",null,"Участник бережно массажирует матку через переднюю брюшную стенку и приводит ее в\nсрединное положение","да",3,0.5]
[null,null,"И","Выполнить способ Абуладзе",null,"Участник захватывает обеими руками мышцы передней брюшной стенки в продольную складку и приподнимает. Предлагает женщине потужиться","да",3,0.5]
[null,null,"И","Выполнить способ Гентера",null,"Участник сжимает кисти обеих рук в кулаки. Располагает тыльную поверхность основных фаланг на дне матки в области трубных углов. Надавливает кулаками на матку по направлению вниз к крестцу. Просит женщину не тужиться","да",3,0.5]
[null,null,"И","Выполнить способ Креде-Лазаревича",null,"Участник  охватывает дно матки правой рукой так, чтобы большой палец находился на передней стенке матки, ладонь — на дне, а 4 пальца — на задней поверхности матки. Надавливая на\nматку сверху вниз, добиться рождения последа. Просит женщину не тужиться","да",3,0.5]
[4,"Осмотр последа"]
[null,null,"И","Подготовить оснащение",null,"Участник готовит оснащение:  пакет для сбора отходов класс «Б» , весы электронные, сантиметровую ленту","да",3,0.5]
[null,null,"И","Разложить  плаценту на лотке материнской поверхностью кверху и орсматривает ее",null,"Участник раскладывает плаценту на лотке материнской поверхностью кверху. Осматривает одну дольку за другой, сопоставляя края долек с целью исключения дефекта последа. определяет края плаценты, наличие отходящих от них оборванных сосудов. Озвучивает результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Осмотреть  плодовую поверхность плаценты.",null,"Участник плаценту переворачивает материнской стороной вниз, плодовой кверху  и осматривает плодовую поверхность плаценты.Озвучить результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Осмотреть оболочки плаценты",null,"Участник осматривает оболочки плаценты. Края разрыва оболочек расправляют, обращает внимание на целостность  оболочек; выясняет, нет ли между оболочками оборванных сосудов, отходящих от края плаценты. Озвучивает результат.","да",3,0.5]
[null,null,"И","Осмотреть пуповину",null,"Участник осматривает пуповину: определяет ее длину, наличие истинных, ложных узлов, прикрепление пуповины к плаценте. Озвучивает результат.","да",3,0.5]
[null,null,"И","Измерить диаметр последа",null,"Участник  измерил диаметр последа. Озвучил результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Определить толщину последа",null,"Участник определил толщину поледа. Озвучил результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Поместить сантиметровую ленту в контейнер для дезинфекции",null,"Участник помещает сантиметровую ленту в контейнер для дезинфекции","да",3,0.5]
[null,null,"И","Подготовить послед к взвешиванию",null,"Участник помещает послед в пакет для сбора отходов класса «Б»","да",3,0.5]
[null,null,"И","Взвесить послед",null,"Участник определяет массу последа на электронных весах, озвучил результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Подготовить послед к  транспортировке",null,"Участник помещает послед в контейнер для транспортировки","да",3,0.5]
[null,null,"И","Обработать весы",null,"Участник производит обработку электронных весов дезраствором ","да",3,0.5]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимаетперчатки, помещает их в контейнер для отходов класса «Б»","да",3,0.5]
[null,null,"И","Снять халат",null,"Участник снимает халат, помещает  в контейнер для отходов класса «Б»","да",3,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки антисептиком на гигиеническом уровне","да",3,0.5]
[null,null,"И","Произвести маркировку последа",null,"Участник произвоит маркировку последа: дата и  время родов,  ФИО матери, масса последа","да",3,0.5]
[5,"Оценка кровопотери в родах"]
[null,null,"И","Подготовить оснащение",null,"Участник готовит оснащение: перчатки нестерильные, градуированный сосуд","да",3,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки антисептиком на гигиеническом уровне","да",3,0.5]
[null,null,"И","Надеть перчатки",null,"Участник надевает не стерильные перчатки","да",3,0.5]
[null,null,"И","Определить объем кровопотери",null,"Участник переливает содержимое лотка в градуированный сосуд. Определяет объем кровопотери в родах, озвучивает результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Поместить лоток  в контейнер для дезинфекции",null,"Участник помещает лоток в контейнер для дезинекции ","да",3,0.5]
[null,null,"И","Озучить формулу расчета физиологической кровопотери в родах",null,"Участник озвучивает формулу расчета физиологической кровопотери в родах","да",3,0.5]
[null,null,"И","Уточнить массу тела родильницы",null,"Участник уточнил массу  тела родильницы","да",3,0.5]
[null,null,"И","Определить физиологический объем кровопотери в родах",null,"Участник определил  физиологический объем кровопотери в родах","да",3,0.5]
[null,null,"И","Озвучить результат",null,"Участник озвучил  полученный результат","да",3,0.5]
[null,null,"И","Снять перчатки",null,"Участник снимает перчатки, помещает их в контейнер для отходов класса «Б»","да",3,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки антисептиком на гигиеническом уровне","да",3,0.5]
[6,"Объективное обследование женщины"]
[null,null,"И","Подготовить необходимое оснащение и оборудование для измерения АД",null,"Участник готовит:тонометр,антисептик","да",1,0.5]
[null,null,"И","Выяснить у пациента о приемах пищи до измерения АД",null,"Участник выясняет, что пациент употреблял  за час до измерения АД","да",1,0.5]
[null,null,"И","Подготовить пациента к измерению АД",null,"Участник располагает руку пациента в удобном положении, ладонью вверх на уровне сердца, пальцы разомкнуты. Накладывает манжету тонометра на плечо: между манжетой и поверхностью плеча должно  проходить  два пальца, нижний край манжеты располагается на 2,5 см, выше локтевой ямки, середина манжеты находится на уровне сердца, трубки манжеты обращены вниз и соединены с манжетой","да",1,0.5]
[null,null,"И","Провести измерение АД ",null,"Участник измеряет АД на обеих руках.Участник вставляет штекер воздушного шланга в гнездо аппарата. Нажимает кнопку О/I (Вкл, Выкл) до звукового сигнала,выхода воздуха из манжеты и отображения результата измерения ,выключает аппарат спускает манжету","да",1,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки ",null,"Участник обрабатывает руки с антисептиком на гигиеническом уровне","да",1,0.5]
[null,null,"И","Измерить пульс",null,"Участник использует часы с секундной стрелкой,располагает первый палец на тыльной стороне выше кисти второй ,третий и четвертый -по ходу лучевой артерии,начиная с основания первого пальца. Прижимает слегка артерию к лучевой кости до ощущения пульсации. Засекает время на часах,пульсовые волны за 1минуту. Определяет: ритм пульса,наполнение пульса,оценивает напряжение. Озвучить результат","да",1,0.5]
[null,null,"И","Обработать руки",null,"Участник обрабатывает руки на гигиеническом уровне антисептиком","да",1,0.5]
[7,"Организация рабочего процесса "]
[null,null,"И","Мытье и обработка рук и смена перчаток",null,"Участник моет руки перед началом работы с соблюдением правил.Участник проводит гигиеническую обработку рук согласно ГОСТ","да",3,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Распределить отходы",null,"Участник утилизирует отходы согласно стандартам:класс А и Б,дезенфицирует инструментарий, расходный материал","да",3,{"v":0.5,"d":"0.50"}]
[null,null,"И","Соблюдать собственную безопасность при работе с пациентом",null,"Участник при выполнении всего задания соблюдает биомеханику и эргономичную рабочую позу","да",3,{"v":1,"d":"1.00"}]
[null,null,"И","Соблюдать асептику и антисептику",null,"Участник соблюдает асептическую технику при проведении манипуляций","да",3,{"v":1,"d":"1.00"}]
[{"$nulls":6},"Итого:",null,{"$f":"SUM(I154+I59+I7)","v":{"v":100,"d":"100.00"}}]

{"sheet":"Перечень профессиональных задач","index":1,"n_rows":8,"n_cols":2,"rows_kept":8,"merged":[[0,0,0,1]]}
["Перечень профессиональных задач"]
[1,"Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, родов, послеродовой период и с распространенными гинекологическими заболеваниями"]
[2,"Лечение неосложненных состояний беременности, родов, послеродового периода и распространенных гинекологических заболеваний"]
[3,"Оказание медицинской помощи пациентам во время самопроизвольных неосложненных родов и в послеродовой период"]
[4,"Медицинская реабилитация пациентов в период беременности, родов, послеродовой период и с распространенными гинекологическими заболеваниями"]
[5,"Проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению женской части населения"]
[6,"Ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала, находящегося в распоряжении"]
[7,"Оказание медицинской помощи в экстренной форме"]